| 
Groepstraining voor jongeren van 14 tot 18 jaar
De training is gericht op het vergroten van de sociale vaardigheden.
Via het aanleren van deze vaardigheden worden autonomie, assertiviteit en accuratesse van het waarnemen en communiceren binnen sociale situaties vergroot. De jongere zal daardoor beter opgewassen zijn tegen de eisen die het dagelijkse leven aan hem of haar stelt.
In de training worden tenminste drie verschillende sociale vaardigheden uitgebreid besproken aan de hand van leerpunten en geoefend met rollenspellen. De vaardigheden die in de training aan bod komen worden op de behoeften van de groepsleden afgestemd. Om die behoeften van de jongeren te inventariseren, wordt voorafgaand aan de training een vragenlijst ingevuld.
De volgende sociale vaardigheden kunnen aan bod komen:
Via het aanleren van deze vaardigheden worden autonomie, assertiviteit en accuratesse van het waarnemen en communiceren binnen sociale situaties vergroot. De jongere zal daardoor beter opgewassen zijn tegen de eisen die het dagelijkse leven aan hem of haar stelt.
In de training worden tenminste drie verschillende sociale vaardigheden uitgebreid besproken aan de hand van leerpunten en geoefend met rollenspellen. De vaardigheden die in de training aan bod komen worden op de behoeften van de groepsleden afgestemd. Om die behoeften van de jongeren te inventariseren, wordt voorafgaand aan de training een vragenlijst ingevuld.
De volgende sociale vaardigheden kunnen aan bod komen:
- Een praatje maken
- Opkomen voor je mening
- Kritiek geven
- Luisteren
- Iets bespreken
- Uiten van kwaadheid
- Uiten van waardering
- Reageren op waardering
De sociale vaardigheden worden aangeleerd via modeling, gedragsoefening en transfer-training.
In de training leer je met en van elkaar
Modeling
De leerling krijgt een aantal voorbeelden te zien van personen die de sociale vaardigheid toepassen.
Dit gebeurt in eerste instantie door het observeren van 'goede' en 'foute' voorbeelden op DVD en vervolgens door het bekijken van rollenspellen. Op deze manier leert de leerling uit welke specifieke gedragingen een vaardigheid bestaat. De leerling krijgt per vaardigheid leerpunten aangereikt, hetgeen hem/haar houvast kan geven in spannende sociale situaties.
Gedragsoefening
In de training wordt veel aandacht besteed aan het zelf oefenen met het toepassen van de sociale vaardigheden. Dit gebeurt door middel van rollenspellen. In eerste instantie worden voorbeeldsituaties nagespeeld.
Naarmate de jongeren meer bekend zijn met de sociale vaardigheid, worden zelf ingebrachte situaties geoefend. Hierdoor bereidt de jongere zich goed voor op lastige sociale situaties uit zijn/haar eigen leven, wat maakt dat hij/zij zich zekerder gaat voelen.
Transfer-training
De training is erop gericht dat de jongere het nieuw verworven gedrag ook blijvend zal gaan toepassen in zijn/haar dagelijkse leven. Dit wordt bevorderd doordat de te leren vaardigheid meerdere malen wordt gedemonstreerd (gespeeld door verschillende personen en in verschillende situaties) en doordat bij de rollenspellen aandacht besteed wordt aan zelf ingebrachte leefsituaties. Ook krijgen de jongeren huiswerkopdrachten mee, zodat ook buiten de trainingsgroep geoefend wordt.
Kortom: je leert om in contact met anderen steviger in je schoenen te staan!
Modeling
De leerling krijgt een aantal voorbeelden te zien van personen die de sociale vaardigheid toepassen.
Dit gebeurt in eerste instantie door het observeren van 'goede' en 'foute' voorbeelden op DVD en vervolgens door het bekijken van rollenspellen. Op deze manier leert de leerling uit welke specifieke gedragingen een vaardigheid bestaat. De leerling krijgt per vaardigheid leerpunten aangereikt, hetgeen hem/haar houvast kan geven in spannende sociale situaties.
Gedragsoefening
In de training wordt veel aandacht besteed aan het zelf oefenen met het toepassen van de sociale vaardigheden. Dit gebeurt door middel van rollenspellen. In eerste instantie worden voorbeeldsituaties nagespeeld.
Naarmate de jongeren meer bekend zijn met de sociale vaardigheid, worden zelf ingebrachte situaties geoefend. Hierdoor bereidt de jongere zich goed voor op lastige sociale situaties uit zijn/haar eigen leven, wat maakt dat hij/zij zich zekerder gaat voelen.
Transfer-training
De training is erop gericht dat de jongere het nieuw verworven gedrag ook blijvend zal gaan toepassen in zijn/haar dagelijkse leven. Dit wordt bevorderd doordat de te leren vaardigheid meerdere malen wordt gedemonstreerd (gespeeld door verschillende personen en in verschillende situaties) en doordat bij de rollenspellen aandacht besteed wordt aan zelf ingebrachte leefsituaties. Ook krijgen de jongeren huiswerkopdrachten mee, zodat ook buiten de trainingsgroep geoefend wordt.
Kortom: je leert om in contact met anderen steviger in je schoenen te staan!
Onze brochure vindt u hier (pdf).
In beeld
