Dyslexie is een stoornis in het leren lezen en/of spellen.
Echter niet alle leerlingen die in het lezen en spellen achterblijven zijn dyslectisch.
Nader diagnostisch onderzoek moet uitwijzen of er een discrepantie is tussen de fonologische vaardigheden en andere cognitieve vaardigheden. Andere achterliggende problemen moeten uitgesloten worden: zo kan bijvoorbeeld een aandachtstekortprobleem hebben geleid tot een achterstand in lezen en spellen, maar hoeft er geen sprake te zijn van dyslexie.

Wettelijke aanpassingen in het Onderwijs
Voor dyslectici zijn wettelijke aanpassingen in het onderwijs voorgeschreven waarop een beroep kan worden gedaan.
EduConsult onderhoudt goede contacten met de scholen over de wijze waarop individuele aanpassingen wenselijk zijn.

Ongelijke gevallen mag je ongelijk behandelen om gelijke kansen te bevorderen

EduConsult is gespecialiseerd in het onderzoek naar dyslexie.

In een juiste analyse zit de oplossing